1-   Abra palabra

2-   Gato con botas

3-   Vecinos invasores

4-   Mi fantasía isla del tesoro

5-   Aprender a leer con pipo

GATO CON BOTAS

Es un software educativo interactivo, auditivo, dirigido a niños de 3 a 6 años.

El niño se relaciona de manera entretenida, escuchando detenidamente la narración del cuento, que además es contada con voz tangible y pausada, es muy parecido a un radio teatro.

APRENDER A LEER CON PIPO

Es un software educativo interactivo, visual, dirigido a niños de 3 a 6 años.

Es un método progresivo para aprender a leer, además flexible que permite ser adaptado a las diferentes metodologías del profesor y a las diferentes capacidades de los niños.

SOFTWARE EDUCATIVO PENSAB

Software educativo, interactivo, visual, dirigido a personas con déficit auditivo desde los 10 años en adelante, destinado a la enseñanza y al auto aprendizaje, en donde podrán desarrollar ciertas habilidades cognitivas, tales como el pensamiento abstracto en distintas áreas.

El juego consta de 3 niveles: básico, intermedio y avanzado.

Una vez que haya logrado todas las etapas de un nivel, podrá avanzar al nivel siguiente que tiene una mayor complejidad.

Si logra identificar a que grupo pertenecen los objetos, en la pantalla aparecerá  la frase “LO LOGRASTE”.

Si no lo logra, saldrá una frase en la pantalla "HAZLO DE NUEVO". La persona tiene 3 oportunidades para jugar de nuevo.

Primer nivel (básico).

En la etapa N° 1 comenzaran a salir tres objetos: manzana, naranja y pera, en donde la persona deberá identificar a que grupo pertenecen: frutas, verduras y cereales, tendrá tres opciones, en donde solo una es la correcta.

En la etapa N° 2 comenzaran a salir tres objetos: león, tigre, mono, en donde la persona deberá identificar a que grupo pertenecen: animales domésticos, mamíferos, aves.

En la etapa N° 3 comenzaran a salir tres objetos: perro, gato, catas, en donde la persona deberá identificar a que grupo pertenecen: mascotas, invertebrados, animales salvajes.

Segundo nivel (intermedio)

En la etapa N° 1 comenzaran a salir tres objetos en la pantalla: papá, mamá, hijo, en donde la persona deberá identificar a que grupo pertenecen: grupo de pares, grupo extrafamiliar, grupo familiar.

En la etapa N° 2 comenzaran a salir tres objetos en la pantalla: árboles, arbustos, plantas,  en donde la persona deberá identificar a que grupo pertenecen: flora, fauna, flores.

En la etapa N° 3 comenzaran a salir tres objetos en la pantalla: silla, mesa, profesor, en donde la persona deberá identificar a que grupo pertenecen: artículos del hogar, sala de clases, útiles escolares.

Tercer nivel (avanzado)

En la etapa N° 1 comenzaran a salir tres objetos en la pantalla: planetas, estrellas, satélites, en donde la persona deberá identificar a que grupo pertenecen: planeta tierra, satélite naturales, universo.

En la etapa N° 2  comenzaran a salir tres objetos en la pantalla: tíos, primos, abuelos, en donde la persona deberá identificar a que grupo pertenecen: grupo extrafamiliar, sociedad, comunidad escolar.

En la etapa N° 3 comenzaran a salir tres objetos en la pantalla: fuego, ampolleta, rueda, en donde la persona deberá identificar a que grupo pertenecen: tecnología, inventos del hombre, herramientas.

 REQUISITOS  TECNICOS

 Computador con procesador Pentium o superior, sistema operativo Microsoft Windows 95/98/XP/vista/7, 256 MB de RAM, 20 MB libres de disco duro, lector de CD-ROM, monitor de 256 colores o superior.

Idioma español.

Autores: Gabriela Flores

                     Nicolás Lizama

                     Mariela Cancino

Aca no solo tocamos las inteligencias multiples, si no también otro tipo de inteligencia como lo es la inteligencia emocional...

esperamos les guste....

saludos

manigio.

desde que descubrimos los tipos de inteligencia, hemos comprendido la importancia de cada una de ellas en las personas y en nosotros mismos.

Es un video cortito donde se explica de manera clara las inteliencias multiples.

saludos.

esto es solo una muestra de las cosas que podemos llegar a hacer para y con los niños.....